Derecho de las personas con discapacidad

Que tus derechos no dependan de la buena voluntad de nadie.

Acompaño a familias y personas con discapacidad en Córdoba a exigir lo que la ley ya les reconoce: cobertura de salud, educación inclusiva, apoyos y autonomía. Un caso, un informe, un camino claro.

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familias acompañadas

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áreas de derechos

UNC

abogada y docente
Paula — Abogada
El problema

El sistema debería ayudar. Muchas veces, en cambio, traba.

Obras sociales y prepagas

Rechazan o demoran coberturas de tratamientos, terapias y prestaciones que la ley obliga a cubrir.

Educación

Escuelas que niegan la inclusión, no designan apoyos o presionan a las familias para que se retiren.

Prestaciones y certificados

Trámites de CUD, pensiones y prestaciones que se estancan por desconocimiento o falta de reclamo.

La mayoría de las familias no reclama porque no sabe que puede hacerlo — o no sabe cómo. La ley argentina y los tratados internacionales ya reconocen estos derechos: el trabajo es hacerlos exigibles.

El primer paso

Un Informe de Derechos, antes de cualquier reclamo

Antes de iniciar una acción, se analiza la situación puntual: qué cobertura corresponde, qué normativa la respalda y qué caminos existen para exigirla. El resultado es un documento por escrito, propio del caso, que ordena la estrategia.

No es un diagnóstico genérico: cada informe se arma sobre la documentación real de la persona y su historia con las instituciones.

Documento entregado por escrito · sin compromiso de continuidad

Qué incluye el informe

  • 01Consulta inicial para relevar la situación
  • 02Revisión documental de historia clínica, certificados y notificaciones
  • 03Informe escrito con el análisis del caso
  • 04Estrategia jurídica sugerida, con plazos y vías posibles
  • 05Próximos pasos concretos para avanzar
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Áreas de trabajo

Siete frentes donde se juegan los derechos

Cada área corresponde a un conjunto de derechos reconocidos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y en la legislación argentina.

Salud

Cobertura integral, tratamientos y prestaciones frente a obras sociales y prepagas.

Educación

Inclusión escolar, apoyos pedagógicos y trato igualitario en instituciones educativas.

Autonomía

Vida independiente y participación plena en decisiones personales y comunitarias.

Cuidados

Acceso a prestaciones de apoyo, acompañantes terapéuticos y cuidadores.

Capacidad jurídica

Sistemas de apoyo al ejercicio de la capacidad, en lugar de restricciones automáticas.

No discriminación

Ajustes razonables y respuesta frente a trato desigual en cualquier ámbito.

Cumplimiento

Exigibilidad efectiva de resoluciones, sentencias y compromisos ya reconocidos.

¿No estás segura de en qué área entra tu situación?

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Cómo trabajamos

Cinco pasos, del primer contacto al reclamo

01

Consulta

Primer encuentro para escuchar la situación, sin tecnicismos.

02

Documentación

Se reúne historia clínica, certificados y comunicaciones con instituciones.

03

Entrevista

Encuentro en profundidad para precisar objetivos y prioridades.

04

Informe

Entrega del Informe de Derechos con el análisis y la estrategia sugerida.

05

Próximos pasos

Se define, en conjunto, si se avanza con el reclamo y de qué forma.

Sobre Paula

Abogada especializada en derechos de personas con discapacidad

Ejerce en Córdoba desde hace más de una década, con foco exclusivo en el litigio y el asesoramiento en discapacidad: salud, educación, capacidad jurídica y no discriminación. Combina la práctica profesional con la docencia y la investigación, siempre desde una perspectiva de derechos.

Cree que la información clara es, en sí misma, una forma de acceso a la justicia — por eso cada caso empieza con un informe por escrito, no con una promesa.

  • Abogada — Universidad Nacional de Córdoba (UNC)
  • Magíster en Derecho y Discapacidad
  • Docente universitaria
  • Investigadora en derechos y discapacidad
Situaciones frecuentes

Casos que se repiten — y tienen salida

Prepagas y obras sociales que rechazan coberturas

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Escuelas que niegan la inclusión escolar

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Prestaciones de apoyo denegadas o demoradas

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Procesos de apoyo mal aplicados o excesivos

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